Почему дети боятся посещать туалет в школе?

В детском возрасте организм наиболее подвержен болезням. Это связано с неразвитой иммунной системой и является естественной и неотъемлемой частью взросления человека. Однако отсутствие необходимых условий для поддержания высокого уровня гигиены в детских садах и школах способно увеличить частоту заболеваний среди детей, в том числе инфекционных, являющихся наиболее опасными для жизни и здоровья. Частые пропуски в детских садах и школах, вызванные болезнями, наносят непоправимый ущерб развитию ребенка с самого раннего возраста.

Компания Essity и принадлежащая ей торговая марка Tork выпустили очередной отчет по вопросам гигиены и здоровья. По данным глобального опроса компании, 53% родителей говорят, что их дети отказываются от посещения школьных туалетов в ходе учебной недели. В России хотя бы раз в неделю отказываются от посещения туалетных комнат 35% детей. Основная причина такого поведения детей заключается в том, что туалетные комнаты воспринимаются как негиги­еничные (55%), и в них отсутствуют санитарно-гигиенические принадлежности (38%).

Однако даже развитая инфраструктура не может гарантировать избавление детей от угрозы инфекционных заболеваний, поскольку в большинстве случаев воспитатели и учителя не уделяют достаточного внимания гигиеническому воспитанию и привитию детям навыков ухода за собой, являющихся неотъемлемым аспектом поддержания здоровья и чистоты. В 2010 году специалисты Tork разработали образовательную программу «Чистые ладошки», направленную на обучение детей правилам гигиены рук в дошкольных учреждениях. Программа была реализована в более чем 250 детских садах России и отмечена знаком качества «Лучшее - детям» и премией «Лучшие социальные проекты России».

В продолжение программы было выпущено мобильное приложение «Приключения Эллы» («Ella's Hand Washing Adventure»), в интерактивной игровой форме обучающее детей навыкам гигиены рук. В 2017 году Tork запустила еще одну образовательную программу для школ «Моем руки вместе с Максом», обучающую школьников гигиене с помощью игр и экспериментов.

Некоторые рекоммендации торговой марки на тему "что поможет изменить гигиенические стандарты в школах и детских садах:

1) Раковины, мыло и бумажные полотенца должны быть доступны для детей и учителей;

2) Из числа учителей необходимо выбрать куратора вопросов гигиены, который адаптирует соответствующие процедуры под конкретную школу или детский сад;

3) Учителя должны понимать значение гигиены рук для сохранения здоровья детей и иметь достаточно времени, чтобы проверять, все ли дети моют руки в соответствии с установленной процедурой;

4) Родители и другие окружающие детей взрослые, должны подавать личный пример; ·

5) Следует использовать игровые формы обучения, например, песни, стихи, игры, направленные на формирование привычки следить за гигиеной рук.


По данным исследований, во время обычного мытья рук с мылом удаляется 90% микробов, таким образом, соблюдение правил гигиены рук позволяет на треть сократить количество случаев диареи у детей, а также на 20% уменьшить число респираторных заболеваний, таких как пневмония.

_______

[1] В России компания Essity представлена ООО «ЭсСиЭй Хайджин Продактс Раша».
[2] http://reports.essity.com/2018-19/hygiene-and-health-report/ru/
[3] http://reports.essity.com/2018-19/hygiene-and-health-report/ru/
[4] A. Боуэн и др., «Кластерное рандомизированное контролируемое исследование по оценке эффективности программы популяризации мытья рук в китайских начальных школах», Американский журнал тропической медицины и гигиены, т. 76, №6, 2007, сс. 1166-1173 (A. Bowen et al., 'A cluster-randomi­zed controlled trial evaluating the effect of a handwashing-promotion program in Chinese primary schools', The American Journal of Tropical Medicine and Hygene, vol. 76, no. 6, 2007, pp. 1166-1173.); M. Ухари и M. Меттенен, «Открытое рандомизированное контролируемое исследование по профилактике инфекции в детских стационарных учреждениях», Журнал детских инфекционных заболеваний, т. 18, №8, сс. 672-677. (M. Uhari & M. Möttönen, 'An open randomized controlled trial of infection prevention in child day-care centers', The Pediatric Infectious Disease Journal, vol. 18, no. 8, pp. 672-677); A. Леннель и др., «Дезинфекция рук спиртосодержащими средствами как способ повышения посещаемости детских дошкольных учреждений в Швеции», Acta Paediatrica, т. 97, №12, 2008, сс. 1672-1680 (A. Lennell et aI., 'Alcohol based hand disinfection reduced children's absence from Swedish day care centers', Acta Paediatrica, vol. 97, no. 12, 2008, pp. 1672-1680); Регион Вестра-Гёталанд, Итоговый доклад HYFS 2006-2012, 2014 (Västra Götalandsregionen, HYFS Final report 2006-2012, 2014); И. Нандруп-Бус, «Мытье рук в школе как способ повышения посещаемости», Sygeplejersken, №7, 2010, сс. 46-50
[5] Р. Эджемо Нуадиаро и др., «Мытьё рук для профилактики диареи», Кокрановская база данных систематических обзоров, 2008, (1):CD004265; AE (R. Ejemot-Nwadiaro et al., 'Handwashing for preventing diarr­hoea', Cochrane Database Systematic Reviews, 2008, (1):CD004265; AE). Айелло и др., «Влияние гигиены рук на риск инфекционных заболеваний в условиях социума: метаанализ», Американский журнал общественного здоровья, т. 98, № 8, 2008, сс. 1372-1381 (Aiello et al., 'Effect of hand hygiene on infectious disease risk in the com­munity setting: a meta-analysis', The American Journal of Public Health, vol. 98, no. 8, 2008, pp. 1372-1381).
[6] T. Раби и В. Кертис, «Мытье рук и респираторные инфекции: количественный систематический обзор», Тропическая медицина и международное здоровье, т. 11, №3, 2006, сс. 258-267 (T. Rabie & V. Curtis, 'Handwashing and risk of respiratory infections: a quantitative systematic review', Tropical Medicine & International Health, vol. 11, no. 3, 2006, pp. 258-267).